Projecte: Erasmus+ STEAMFUL. Es basa en l’anàlisi de l’informe ESPAS 2019 (European Strategy and Policy Analysis System): “Global trends to 2030. Challenges and choices for Europe. A road map to the future”. L’informe recull els reptes amb què es trobaran els i les ciutadanes europees els pròxims anys.

Partners:

• Itàlia – Escola Pertini-Montini-Cuoco
• Grècia – Escola 1o GENIKO LYKEIO AIGIOU
• Estònia – Escola Narva Keeltelütseum
• Portugal – Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite
• Croàcia – Escola Elektrotehnicka i prometna

Metodologia:

• STEAMFUL: creació de projectes capaços de fer front i gestionar les futures tendències.
• ABP: aprenentatge basat en problemes reals i el learning-by-doing.
• Hackathon: treballar en grup i de forma intensiva durant un període de temps determinat.

Objectiu: trobar solucions a les problemàtiques que Europa afrontarà els anys vinents, relacionades amb els següents temes d’actualitat:

• Canvi climàtic
• Demografia i migració
• Connectivitat i Intel·ligència Artificial
• Creixement econòmic i mercat internacional
• Terrorisme i protecció de la democràcia

Projecte: “Young Scientists Working Together” és una iniciativa de 3 docents de matemàtiques:

• Enrica Maragliano (Liceo Classico e Linguistico Statale “G. Mazzini” di Genova, Itàlia)
• Benedicte (Cité Scolaire Brocéliande, Guer, França)
• Elisabet Mas de les Valls (Prat Educació)

Partners:

• Itàlia 
• França 

Metodologia:

• Elecció del nom de cada equip, activitats de coneixença i vídeo explicatiu de cada regió
• Identificació de cada repte, recerca bibliogràfica sobre models, dades i programació en Python.
• Cicle de conferències per dones expertes

La gestió del projecte es du a terme a la plataforma europea eTwinning Twinspace.

Objectiu: aproximar l’alumnat de 1r de Batxillerat Científic a la comprensió dels models matemàtics per a entendre i predir l’evolució de la pandèmia. En aquest procés, s’estudiaran també les diferents mesures sanitàries i els seus efectes.

Segueix el projecte! 

sciencelab.prateducacio.com